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古代汉语的语法知识有哪些

文言句式与词汇相比,文言语法变化不大,只是几种特殊句式的表示方法与现代汉语不同,下面分别加以说明: 判断句式 被动句式 倒装句式 省略句式 疑问句式 否定句式 判断句式 文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判词"是"来表示,

我就不说书本概念了,白话说吧.1.介词就是介绍进来一个动作的地点、时间、工具、方式、办法等的词,后面通常跟名词.比如“于”:卫灵公问陈于孔子.这个“于”就是“向”.又如“以”:以子之矛,攻子之盾.“以”就是拿或用的意

一、什么是词类活用 词类活用是指某些词按照一定的语言习惯在句中临时改变了它的基本职能,充当了别的词类这种语法现象. 词类活用是从语法角度来说的,而不是从词汇角度来谈的.一般来说,一个词的基本的语法功能是固定的,活用只

《现代汉语》黄廖版:能愿动词,又叫助动词,能用在动词、形容词前面表示客观的可能性、必要性和人的主观意愿.助动词有:表可能:能、能够、会、可能、可以、可表必要:要、应、应该、应当表意愿:肯、敢、要、愿、愿意在句子里做状语.与副词的区别是,能构成A不A、不A不的格式,如:能不能,不能不,而副词就不能进入这种格式.不仅在古代汉语里,在现代汉语里也是这样.如:我能克服这个困难.所以在这里能虽然是动词,但由于是特殊的动词,也是做状语,修饰活.这里的活是使动用法. 另,说汉语里一个句子只有一个动词这样的说法也是不对的,不仅是助动词的情况,状中短语里如:绕道走 也是两个动词构成的独立结构,在中补短语里,如:打死 也是由两个动词构成的独立结构.

二)、之 1、用作代词常用于代指人或事或物,相当于“他(她、它)们”、“它”、“这” 等.一般用在动词后面,作宾语.①问所从来,俱答之(《桃花源记》)代人,指桃花源中的人,相当于“他们” ②操蛇之神闻之(《愚公移山

1、王力的《古代汉语》(四册)主要复习文选,尤其是第一、二册.其中应选三五篇重点分析、吃透. 2、古代汉语常识部分最好是看郭锡良等编写的《古代汉语》(上、中、下册,天津教育出版社出版),比较通俗有条理,便于自学.只有“古汉语双宾语句”等郭编本没有专门介绍的内容,才去看王本. 3、一定要想法弄到你准备报考的那个学校前三年的试题,了解分析一下老师的出题风格和思路,熟悉题型,增强复习的针对性.

本人建议,从古文学作品下手.鉴于又是历史爱好者,可以看《史记》.读古汉语,培养语感很重要.有时候你读着读着你就可以找到感觉理解一些了.但是如果想要知道精确内容的话,希望你可以那辞海辞源之类的字典翻翻,这对于积累很有好处.作为一个中国人,这个并不难.你也可以从古人的诗歌和词赋下手,如果对小说感兴趣的,唐传奇宋话本都是很好的选择,但是单单翻看所谓的正史的话,你会对古汉语失去兴趣的.从《诗经》《论语》等比较常见和比较贴近日常生活的古代文化著作开始入手(不懂的话,都有专家翻译,比较简单),然后慢慢通读史册.PS:其实《史记》你看看,你也不会觉得太难的.

一些文言文语法知识,例如使动,状语后置,重要的句式结构 答:同学你好,具体知识如下 文言常用句式和现代汉语的常用句式基本上是相对应的,主要要求同学们掌握判断句、疑问句、被动句、省略句和变式句等五种. 一、判断句 判断句是

古代汉语主要有4大类特殊语法现象:1、判断句,典型句子是用“者……也”表判断.2、被动句.用为、见、于、被表被动.3、倒装句.主要有状语后置、宾语前置、谓语前置、定语后置.

首先我想应该明确的是,“古汉语”通常指“文言文”,在古代,文言文是书面语,而口语和书面语的区别是很大的,相对的,现代汉语中口语和书面语的区别就没有那么大.其次,文言文中有很多特殊的语法,现代汉语中已经没有了,比如“使动”、“意动”和“为动”:例子:“邑人奇之,稍稍宾客其父.”中,“奇”是名词,但在语法结构中充当谓语(动词),意思是“以之为奇”,这是一种“意动”的语法结构.至于在方言中是否有保留,我想应该是有的.在中国的方言中,闽南语相对来说更“古老”一些,但是我不会闽南语,没办法举例子出来,召唤福建人士吧.采纳哦

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